如何学习手绘（退休后哪些绘画容易学会）

如何学习手绘，退休后哪些绘画容易学会？

书法和国画可以同步学习，相辅相成相得益彰，学习书法对笔墨纸有了一定的熟悉了解，操笔，执笔，运笔，墨色的浓厚薄浅有些技艺了，就可以在接触写意山水田园，花鸟鱼虫，从生疏到熟练，从临摹到自己组织画面，从单色到彩色，越画越有兴趣，越画越熟练，越画越有感悟，中华瑰宝的精髓。

书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，纳万物菁华，妙发灵机，创物我同心的大境。学习能够平衡大脑的运行人的大脑分两部分——左脑和右脑。简单一点说左脑管思维方面多一些，右脑管运动和艺术多一些。

还能够调动逻辑思维和形象思维人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的.惟有书法属于形象思维范畴的.长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降学习书法，可以提高人的形象思维能。又能够提升形象思维的程度。还可以能够增强合作和团体意识。更能够使意志力得到发展，提高生活乐趣。

再来说说国画，国画的精粹不是通过一些简单的语言就能够描述出来的，这需要大家能够真实的体验才能够感受到它的精髓和博大精深，还能够真正的帮助大家陶冶情操，感受着国画渗透出来的深厚文学修养，容身于传统，陶冶其情操。培训提高素养，思维意识增强，更加热爱生活和更爱国家，更喜欢贴近自然。书法和国画一起学，生命体质的飞跃，人生轨迹又一道二元一次方程啊！！

9岁的孩子报美术培训班的话？

可以的，九岁孩子还小，学美术不晚，齐白石24岁才开始学画画，终成一代大师。

下面是我们机构的班级设置，你可以参考一下，零基础的九岁孩子，还是很好上手的，可以先从简单的画开始，先画一段时间。然后看孩子的能力慢慢增加难度。

少儿创想班（8-9岁）

学习画种：

平面艺术：油画棒 水粉画 彩铅画 国画 线描装饰画 创意手工创意绘画等

立体艺术：陶艺（拉胚 陶塑） 超轻黏土

教学核心：

提高艺术修养，造型表现基础的锻炼，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感;了解中国传统艺术，欣赏世界名画名作，来提升孩子对美的感知能力。

教学目标：

绘画目标：能够创作命题作品，要求构图合理，造型准确，色彩明快。

陶艺目标：能够学会拉胚的简单技巧，掌握陶塑的基本方法，并且作出有趣的陶艺作品

审美目标：通过了解中国传统艺术和欣赏世界名作名画，感悟大师作品中的美。

教学重点：

空间感，立体感，色彩的关系，多视点，多角度立体表现，学习构图及立体结构的把握。

希望对你有所帮助。

为何说绘画能治疗孩子的多动症？

题主您好，在注意力训练行业做过八年的我来给您普及一下，请不要被机构舆论吓到。

其实多动症只是一种在国内的叫法，在国外是没有这种名称的的。多动症的全称为：注意力缺陷多动障碍，英文简称ADHD，是美国精神病手册第五版内定义的一种能力障碍。

诊断鉴别条件为：儿童或成人因为大脑神经控制缺陷导致无法控制自己的行为，形成多动，并且需要多层次的鉴别，如老师六个月以上的观察量表，家长12个月以上的观察量表，大脑扫描检查加上6位及以上儿童心理科专家医生的共同观察确认，才能确诊这个儿童为ADHD。

然后开具精神类的药物进行控制治疗。

对比下来，国内的诊断太落后和随意了。所以大量的家长或者医生会将多动，好动都归结为多动症，这是不科学的。

从年龄区分来说，3岁的时候，孩子的活动量是最大的，所以如果你们宝贝3岁活动量大，请知道这个是孩子的大脑快速发育期，也是孩子的探索期。因为孩子3岁时大脑的突触连接最为旺盛，3岁以后就开始下降了，那么这个时期的探索尤为重要。

4-6岁儿童的注意力集中时间在6-15分钟，不会很长，所以也会出现各种不专心的情况。

这个时候，儿童会有选择性注意力产生，如果做绘画等兴趣练习，会得到不错的选择注意力能力时间。

6岁以前的儿童，并不能定义孩子是否有多动症，因为大脑发育并未定型。最多叫好动或者活动量大。

绘画对于非选择性注意力能力帮助并不是很大。什么叫非选择性注意力，就是主动注意能力，也属于抗干扰能力。这个能力可以通过刻意练习获取。

最后提醒各位宝妈：让宝宝少看电视，让宝宝少看电视，电视是注意力的消耗品，电视只有被动接收，说的严重点，会让宝宝变得不专心，而且不喜欢动脑筋。

如果孩子真的是多方确诊是注意力缺陷多动障碍，也要及时训练调整哦，单单绘画是无法治疗的呢。